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RELIEF IN SPAIN

VAMOS A ESTUDIAR EL RELIEVE EN ESPAÑA.

PARA QUE LO ENTIENDAS BIEN PUEDES JUGAR A ESTE JUEGO Y TODOS LOS QUE VIENEN EN LA PÁGINA Y ADEMÁS DE DIVERTIRTE APRENDERÁS.

Juego relieve: definiciones..español

Identify the relief

Relief map : identify mountains

GEOGRAFÍA DE PRIMARIA

 GAME 1: CONTINENTES Y OCÉANOS DEL MUNDO.

 1.CONOCE EUROPA

2.GRANDES CIUDADES DE EUROPA

VIDEO 3: PRESENTACIÓN DE LOS PAÍSES Y CAPITALES DE EUROPA.

VIDEO 4: PAÍSES Y CAPITALES CON MÚSICA

LOS PAÍSES DE EUROPA: GAME 2

EDUCACIÓN FÍSICA: PROYECTO

Buenas tardes familias;

Os escribo desde la asignatura de Physical Education para pediros vuestra colaboración.

Como sabéis este año la temática de nuestro Proyecto de centro es "Madrid". 

Mi propuesta es la siguiente:

El alumno/a visitará un lugar de Madrid en el cual se pueda realizar algún tipo de actividad deportiva (Casa de Campo, Retiro, Dehesa de la Villa...) y deberá rellenar en formato póster y en inglés (frases cortas y sencillas) los siguientes datos:

-Name of the place

-Location

-Type of the place 

-Description

-Why I like it

-Activities

-Photo

La fecha límite para entregarlo es  después de vacaciones de Semana Santa.

Espero que disfrutéis de este trabajo en familia.

Un saludo.

PATRICIA LANAU GÓMEZ

CRAFT IDEAS

 TARJETA CAMISA

JUEGO 1

JUEGO 2

Juega y aprende

 Rosco "El Teatro"

MEDIDAS DE SUPERFICIE

La principal diferencia es que el metro,

mide longitud (una línea recta, distancia), mientras que el metro cuadrado,

$$

mide superficie o área (dos dimensiones: largo 

$$

 ancho). 

El metro se usa para perímetros o distancias, y el metro cuadrado para calcular el tamaño de habitaciones, pisos o terrenos.

 

Listening KET A2

Listening PET B1 

Listening exam pet

Listening exam ket

ALL SKILLS

UNIVERSE

1.NASA WEB PAGE: VISIT THIS WEB  FOR 10 MINUTES

2. QUIZZES ABOUT THE UNIVERSE: PLAY THIS GAME

3.HUBBLE AND JAMES WEBB SPACE TELESCOPES : COMPARE THE PHOTOS AND WRITE 2 IDEAS ABOUT BOTH TELESCOPES 

EXAMPLE: HUBBLE TELESCOPE IS SMALLER

4. JAMES WEEB TELESCOPE IMAGES: ENJOY THE IMAGES

SPACE GAMES FOR KIDS

 

TEATRO PETER PAN LOLA PERUCHO

 

Danza piratas 1ª parte:

https://drive.google.com/file/d/1FYaVx0pg4kG0RxL2K21uay_aopydkbyt/view?usp=sharing

Danza piratas 2ª parte:

https://drive.google.com/file/d/1l0AZwpKhHXd5OOcJdWqPOGVsAR4HS8vq/view?usp=sharing

Niños Perdidos. INSTRUMENTAL CON CAMPANILLAS

https://drive.google.com/file/d/1n07XH0RVfcJRDAPDDLgDrTHKVUhXHuKr/view?usp=drive_link

Niños Perdidos con voz

https://drive.google.com/file/d/1CmWka442iJgF037_j6OaN6NXqCMvAP5H/view?usp=drive_link

Por donde tu vayas-3 INSTRUMENTAL

https://drive.google.com/file/d/1_2zGscTzDSzAHtA3wpcpxkmlyj1EVCvb/view?usp=drive_link

En mi tribu

https://drive.google.com/file/d/1BVEiJ3xKVQxmk3Ftiygl53LIwnAIj7Wz/view?usp=drive_link

Pelea final

https://drive.google.com/file/d/15fLy87ifnCDSSFlT_bU8McAXP0VfeXY2/view?usp=drive_link

TRABAJO MR PEABODY

 OPCIÓN 1

 1.Introducir el personaje de otro libro conocido por los alumnos en la historia que acaban de leer.  Y escribir qué ocurre. Puede aparecer cuando tú quieras.

1. RESUMEN O HISTORIA E ILUSTRACIÓN.
2. 100 PALABRAS APROXIMADAMENTE. 
3. DEBE INCLUIR PORTADA.

DRÁCULA, SHERLOK HOLMES, ALICIA, PINOCHO, DON 

QUIJOTE, MERLÍN, WALLY, HARRY POTTER.

OPCIÓN 2  Personalidad de los personajes

2.Dibuja y describe  a uno de los personajes principales:

Mr Peabody o la señora Peabody,

O CUALQUIER OTRO QUE SEA PRINCIPAL.

• Aspecto físico

• Personalidad

• Aficiones

• Familia

• Amigos

TEXTO E ILUSTRACIÓN. 100 PALABRAS APROXIMADAMENTE

DEBES INCLUIR PORTADA.

¿ QUÉ ES POESÍA? ¿ Y TÚ ME LO PREGUNTAS?

🎤 ¡Se busca Poeta (o Rapero de Versos)! 

¡Hola a todos! Ha llegado el momento de darle voz a las palabras. Vamos a demostrar que la poesía no es solo texto en un libro, ¡es ritmo, emoción y puro espectáculo! 🚀

Para este reto, tendréis que convertiros en auténticos "Guardianes de la Rima". Aquí tenéis los pasos para triunfar:

1. La Búsqueda del Tesoro 🔍

Vuestra primera misión es encontrar una poesía que os encante. Puede ser de risa, de amor, de aventuras o incluso un poco misteriosa. ¡Buscad algo que os represente!

2. El Manuscrito Real (La Presentación) ✍️

Una vez elegida, hay que pasarla al papel. Pero no de cualquier forma, queremos un folio que dé ganas de enmarcar:

• La Portada: Que se vea bien grande el Título de la poesía y el autor/a. ¡Podéis decorarla con dibujos que peguen con el tema!

• Cuerpo del Delito: Escribid la poesía con vuestra mejor letra. Queremos limpieza absoluta, que esté clarita y sin tachones. ¡Que vuestro bolígrafo baile sobre el papel!

• Extensión: mínimo dos estrofas

3. ¡A Escena! (El Recitado) 🎭

Aquí viene lo mejor. Tendréis que aprenderos los versos de memoria para decirlos delante de la clase.

• No  vale leer: ¡Hay que sentirlo!

• Proyectad la voz: Que os oiga hasta el de la última fila.

• Entonación: Dadle ritmo, haced pausas... ¡convencednos de que lo que decís es importante!

---

💡 Un truco de profesional: Si os cuesta memorizar, intentad leer la poesía en voz alta como si fuera un rap o una canción. ¡Se os quedará grabada en la cabeza sin daros cuenta!

 ¡A por ello, artistas!

🧭 ¿Dónde encontrar tu poema?

Si no sabes por dónde empezar a buscar, ¡que no cunda el pánico! Aquí tienes mis páginas favoritas para encontrar versos alucinantes. ¡Explóralas como un auténtico detective!

• Poemitas.org: Es como entrar en el jardín de la escritora Carmen Gil. Hay poemas con mucha música, divertidos y perfectos para recitar. ¡Fue elegida como una de las mejores webs infantiles!

• Bosque de Fantasías: Un lugar mágico con poesías cortas, de animales y de valores. ¡Son muy fáciles de leer y entender!

• Mundo Primaria: Tienen una selección enorme de poemas clásicos y modernos adaptados para vuestra edad.

• Guía Infantil: Aquí encontrarás poemas de autores famosos (como Gloria Fuertes) que son geniales para practicar la entonación.

• Zenda - Poemas para niños: Si buscas algo un poco más "clásico" o serio para demostrar que eres un gran orador, esta selección es de diez.

💡 Consejo de oro: No elijas la primera que veas. Lee tres o cuatro diferentes y quédate con la que te haga reír, pensar o sentir algo especial. Si a ti te gusta, ¡nos gustará a todos!

Clásicos Imprescindibles

• Gloria Fuertes

• Federico García Lorca

• Antonio Machado

• Rafael Alberti

• Miguel Hernández

• Juan Ramón Jiménez

• Lope de Vega

• Gustavo Adolfo Bécquer

Divertidos y Contemporáneos

• Gianni Rodari

• Roald Dahl

• Carlos Reviejo

• Mar Benegas

• Carmen Gil

• María Elena Walsh

• Elvira Sastre (para los que quieran algo más moderno)

 

JUEGA Y APRENDE SOBRE FRACCIONES

 STRANGER THINGS

SECOND CONDITIONAL UNIT 4

 SECOND CONDITIONAL

 

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ACTIVITIES:

READ, COMPLETE AND CHECK

CONDITIONAL MOUNTAIN CLIMB

GAME 1

GAME 2

SPEAKING CARDS SECOND CONDITIONAL

Second Conditional Structure

The second conditional has a clear and simple structure:

Form: If + Past Simple, Would + Base Verb

The condition uses the past simple, and the result uses would + base verb:

• If I had more time, I would learn Spanish.
• If he studied harder, he would pass the test.

You can also reverse the order of the sentence:

• I would learn Spanish if I had more time.
• He would pass the test if he studied harder.

FINISH THESE SENTENCES:

1.   If I were in 6th grade, I would……………………   2.   If I had a million dollars, I would ....................   3.   If I were you, I’d...........................   4.   If it snowed in July, people would ...........................   5.   If we had a bigger classroom, we would           .............................................   6.   If they studied harder, they would......................   7.   What would you do if you .....................?   8.   I would join the team if I were ............................   9.   If I weren’t afraid of flying, Iwould.......................   10.       If we didn’t have homework, we would……