MATES

 

Dictado

   El primer día en el colegio San José Obrero fue una auténtica odisea.

Los alumnos subieron por la escalera con la mochila al hombro y entraron rápido al aula.

Allí los esperaba Miss Esther, la nueva profesora, ordenando unos lápices de colores sobre su mesa de mármol.

Con voz clara, explicó el plan del curso y encendió la pantalla digital. En ese instante,  la directora  entró para desearles un fantástico año escolar.

Un niño preguntó si usarían la agenda cada día, y ella respondió con un sí rotundo.

El miedo terminó y el grupo sintió una gran ilusión

STORYTIME DIRTY BERTIE

STORY TIME

 

Mischievous – travieso

Naughty – travieso/malo

Cheeky – descarado, pícaro

Mischievous – travieso, juguetón

Disgusting – asqueroso

Curious – curioso

Adventurous – aventurero

Playful – juguetón

Rebellious – rebelde

Imaginative – imaginativo

Fearless – atrevido

Unpredictable – impredecible

Careless – descuidado

Funny – divertido

Naughty but lovable – travieso pero adorable 

 

 COMIC: “BERTIE'S DIRTY HABITS” 

4 PANELS

Each comic should include:

1. A drawing
2. A short sentence in the Present Simple
3. A speech/thought bubble

Panel 1:
🖼️ Bertie picks his nose.

Bertie’s dirty habits

• He picks his nose.
• He eats sweets from the floor.
• He eats dog food.
• He licks the dog.
• He plays with slugs.
• He plays with worms.
• He touches dirty things.
• He puts dirty things in his mouth.
• He does disgusting things.
• He wees on the flowerbed.

CURSO 2026 2027

BIENVENIDOS AL CURSO 2026 2027

Escribo una redacción

 La Fórmula "Estructura en 4 Bloques"

1. Introducción (El anzuelo): Presentar el tema. Puedes empezar con una pregunta retórica, una frase potente o un dato. Debe terminar este párrafo dejando clara su postura (su tesis).
2. Argumento 1 (A favor o de peso): Explicas la razón principal de su postura con un ejemplo claro (histórico, literario, científico o de la actualidad).
3. Argumento 2 (El contraargumento o matiz): Demostrar madurez. "Es cierto que algunos piensan X, pero la realidad demuestra Y...". Esto da muchísimos puntos porque demuestra que sabe ver los dos lados de un problema.
4. Conclusión (El broche): Resumir la idea principal sin repetir las mismas palabras y cerrar con una reflexión de futuro.

El Proceso de Examen

 Tienes que dividir EL tiempo así:

1.Tormenta de ideas y esquema (5-7 min):En sucio.

Escribir palabras clave, ideas sueltas y decidir qué va a poner en cada uno de los 4 bloques del esquema.

2.Redacción (35-40 min):En limpio.

Escribir con buena letra, márgenes limpios y usando frases cortas. Las frases largas suelen acabar en errores de concordancia.

3.Revisión final (5 min):El filtro de oro.

Leer el texto completo buscando faltas de ortografía, tildes que se hayan escapado y repetición de palabras (cambiarlas por sinónimos).

SUPER CONSEJOS:

Tres consejos "pro":

• Conectores textuales: Que uses palabras como En primer lugar, No obstante, Por consiguiente, En definitiva. A los correctores les encanta porque vertebra el texto.

• Cuidado con los radicalismos: En estos exámenes se premia la madurez intelectual, la moderación y el sentido crítico, no los discursos panfletarios.

• Vocabulario preciso: En lugar de usar palabras comodín como "cosa", "hacer" o "tener", que intente usar términos más cultos (enfoque, desarrollar, poseer, manifestar).

TRUCOS DE ESCRITOR

 1. El juego del "Párrafo-Isla"

Cuando nos viene la inspiración, tendemos a escribir en "cascada" (un solo bloque gigante de texto de arriba abajo). ¡Evítalo! Imagina que tu redacción es un archipiélago y cada idea principal es una isla separada por un punto y aparte. Si vas a dar 4 ideas o argumentos, en tu hoja de examen se tienen que ver 4 párrafos perfectamente limpios y separados visualmente. El orden entra por los ojos.

 2. La regla de las 3 líneas

Tus frases no pueden ser infinitas. Si una frase ocupa más de tres líneas seguidas de tu puño y letra sin un punto y seguido, ¡párala! Córtala en dos. Las frases cortas y directas son tus mejores aliadas: evitan que te líes con el sujeto, el predicado o las comas, y hacen que el examinador lea tu texto con total fluidez.

 3. Desbloquea el "Modo Adulto" (Adiós al lenguaje de chat)

Demuestra la madurez que tienes cambiando las palabras comodín o infantiles por vocabulario preciso y elegante. Mira la diferencia:

• En vez de decir "hacer un dibujo o un plan", escribe "diseñar" o "elaborar".

• En vez de "un montón de problemas", escribe "múltiples dificultades" o "diversos desafíos".

• En vez de "la cosa esa de la contaminación", define el concepto: "este fenómeno", "esta situación" o "este problema".

4. El "Efecto Wow" para el final

Los correctores leen cientos de exámenes que terminan igual: "Y por eso me gusta el reciclaje" o "Y por eso los inventos son buenos". ¡Qué aburrimiento! Si quieres una nota excelente, cierra tu último párrafo con una pregunta al lector, un refrán inteligente o una frase potente.

• Ejemplo top: En vez de decir "Hay que cuidar el planeta", termina con: "Como dice el sabio proverbio: nuestro planeta no es una herencia de nuestros padres, sino un préstamo de nuestros hijos". ¡Dejarás al tribunal con la boca abierta!

SOLUCIONES CUADERNILLO CÁCULO RUBIO

 

BASE EN MARTE

 CONTEXTO: La Agencia Espacial Internacional os contrata para diseñar una base en Marte.

La base debe incluir:

• 🏢 Un edificio principal

• 🧪 Un laboratorio

• 🛏 Un dormitorio

• 💧 Un depósito de agua

• 🏗 Uno o dos anexos opcionales (decisión del equipo)

Vuestra misión es diseñar cumpliendo TODAS las condiciones.

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🔴 RESTRICCIONES OBLIGATORIAS

1. El suelo disponible es de 250 m².

2. El depósito debe almacenar 12 000 litros.

3. El laboratorio debe tener al menos 60 m².

4. El dormitorio debe tener el doble de superficie que el laboratorio.

5. Todas las medidas deben estar expresadas en metros y m² o m³ correctamente.

6. Debéis justificar todas las conversiones.

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🧠 RETO 1 – DISEÑO Y SUPERFICIES

Debéis:

1. Diseñar el edificio principal y anexos (forma libre: rectangular o cuadrada).

2. Calcular:

• Superficie del laboratorio.

• Superficie del dormitorio.

• Superficie del edificio principal.

• Superficie total ocupada.

3. Comprobar que no superáis los 250 m².

4. Explicar por qué vuestro diseño es eficiente.

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💧 RETO 2 – DEPÓSITO DE AGUA

Condiciones:

• Debe almacenar 12 000 litros.

• La altura máxima del depósito es de 3 metros.

• Puede ser prisma rectangular o cilindro.

Debéis:

1. Convertir litros a m³.

2. Diseñar el depósito.

3. Calcular su volumen.

4. Explicar:

• Cuántas personas podrían vivir en la base

• Durante cuánto tiempo
  (suponiendo 100 litros por persona y día)

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📊 PRODUCTO FINAL

Debéis entregar:

• Plano con medidas.

• Cálculos detallados.

• Justificación matemática.

• Explicación final del diseño.